ΣΤΑ ΚΑΓΚΕΛΑ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ! Οργή για τις δηλώσεις της ανεκδιήγητης Ζαχαράκη για τα κενά στα σχολεία

<p></p><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;"><a href="https://www.ieidiseis.gr/wp-content/uploads/2025/05/sofia-zacharaki-1200x700.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" data-original-height="700" data-original-width="1200" height="700" src="https://www.ieidiseis.gr/wp-content/uploads/2025/05/sofia-zacharaki-1200x700.jpg" width="1200" /></a></div><br />«Την αποκλειστική ευθύνη για τα κενά στα σχολεία φέρει η κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ. Η Υπουργός Παιδείας κυρία Σοφία Ζαχαράκη αντί να αναλάβει τις ευθύνες της, επιχείρησε με απαράδεκτο τρόπο να αποδώσει την κυβερνητική ανικανότητα και τις τραγικές ελλείψεις, στις άδειες μητρότητας νεοδιόριστων εκπαιδευτικών».<p></p><p>Αυτή η οργισμένη απάντηση προέρχεται από εκπαιδευτικούς της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης οι οποίοι βάλουν και κατά της Σοφίας Ζαχαράκη για δηλώσεις προκλητικές και βαθιά προσβλητικές, που «χτυπούν» το δικαίωμα στη μητρότητα, δημιουργούν λανθασμένες εικόνες, καλλιεργούν κοινωνικό αυτοματισμό και έρχονται σε πλήρη αντίθεση με την ανάγκη στήριξης των νέων οικογενειών, άφησε ουσιαστικές υπόνοιες ότι το δικαίωμα στην άδεια κύησης και ανατροφής, ασκήθηκε καταχρηστικά.</p><p>Όπως αναφέρει η Δημοκρατική Συνεργασία Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης «από τη μία λοιπόν έχουμε μία κυβέρνηση που δήθεν αγωνιά για τις συνέπειες του τεράστιου δημογραφικού προβλήματος της Χώρας η οποία συρρικνώνεται πληθυσμιακά και παριστάνει πως θα λάβει μέτρα υποστήριξης και από την άλλη, όταν οι μητέρες «τολμούν» να αιτηθούν το ελάχιστο, δηλαδή άδεια κύησης ή ανατροφής, να υποδεικνύονται ουσιαστικά από το υπουργείο Παιδείας και κάποια πρόθυμα δημοσιογραφικά «φερέφωνά» του, ως υπαίτιες για την προβληματική έναρξη των σχολείων! Το φοβερό της υπόθεσης πως, η εκπαιδευτικός υπουργός, διατέλεσε πριν αναλάβει το συγκεκριμένο υπουργείο, υπουργός Οικογένειας!</p><p>Η ανακοίνωση των εκπαιδευτικών</p><p>Η Χώρα μας βρίσκεται αντιμέτωπη με μια οξυμένη δημογραφική κρίση που απαιτεί στοχευμένες, σοβαρές και αποφασιστικές πολιτικές που θα αντιμετωπίζουν την αιτία του προβλήματος και δεν θα αναλώνονται απλά στην επικοινωνιακή διαχείριση του θέματος. Τέτοιες είναι η ενίσχυση των οικογενειών, οι ίσες ευκαιρίες για όλα τα παιδιά, ένα σταθερό, ποιοτικό σχολικό περιβάλλον.</p><p>Δεν είναι δυνατόν, κάθε Σεπτέμβρη με το άνοιγμα των σχολείων να μετράμε χιλιάδες εκπαιδευτικά κενά και σχολεία που δυσκολεύονται ή και αδυνατούν να λειτουργήσουν κανονικά. Τα παιδιά και οι οικογένειες τους δικαιούνται σεβασμό, ασφάλεια και συνέπεια από την Πολιτεία</p><p>Η νέα σχολική χρονιά ξεκίνησε με πάνω από 10.000 κενές θέσεις εκπαιδευτικών. Η απόλυτα σωστή επιλογή της πραγματοποίησης μόνιμων διορισμών, συνοδεύτηκε από το απόλυτο «επιτελικό» μπάχαλο στη διαχείριση όλων των επόμενων αναγκαίων για τη σωστή λειτουργία ζητημάτων, δηλαδή δίκαιες υπηρεσιακές μεταβολές, έγκαιρη τοποθέτηση αναπληρωτών, κάλυψη όλων των κενών σε εκπαιδευτικούς. Τίποτα από όλα αυτά δεν έγινε με τον σωστό τρόπο!</p><p>Το αποτέλεσμα είναι συμπτύξεις τμημάτων, περιορισμός ή και μη λειτουργία του ολοήμερου σχολείου, απορρύθμιση του σχολικού προγράμματος, με σοβαρές συνέπειες για μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς.</p><p>Δυστυχώς, όμως για την κυβέρνηση και την κυρία Ζαχαράκη, η αλήθεια είναι γνωστή: Κανένα πρόβλημα δεν θα υπήρχε με τις άδειες που δικαιούνται οι εκπαιδευτικοί, αν οι μόνιμοι διορισμοί και οι προσλήψεις αναπληρωτών γίνονταν έγκαιρα. Σε ότι αφορά τις άδειες μητρότητας η κυβέρνηση έπρεπε να τις ενισχύσει λόγω του τεράστιου δημογραφικού προβλήματος. Οι μόνιμοι διορισμοί έπρεπε να γίνουν στο πρώτο 15νθήμερο του Αυγούστου και οι προσλήψεις αναπληρωτών πρέπει να γίνονται μέχρι 25 Αυγούστου κάθε έτους.</p><p>Η πολιτική ηγεσία του Υπουργείου όμως επιλέγει να μεταθέτει τις ευθύνες της, αντί να προγραμματίζει σωστά και να καλύπτει τις τεράστιες ελλείψεις προσωπικού που με ευθύνη της υπάρχουν. Οι εκπαιδευτικοί δεν είναι υπαίτιοι αλλά θύματα της διαχρονικής πολιτικής υποστελέχωσης και απαξίωσης του δημόσιου σχολείου. Ένα τεράστιο κομμάτι του κλάδου, οι αναπληρώτριες εκπαιδευτικοί στηρίζουν επί χρόνια το δημόσιο σχολείο, ασκώντας το θεμελιώδες δικαίωμα στη μητρότητα χωρίς ουσιαστική στήριξη από το κράτος και με ελλιπή έως ανύπαρκτα δικαιώματα. Η κυβέρνηση είχε δεσμευθεί από τον Απρίλιο 2024 να εξισώσει το καθεστώς των αδειών τους με αυτό των άλλων εργαζομένων, αλλά οι εξαγγελίες έμειναν χωρίς εφαρμογή.</p><p>Η ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΚΗ ΣΥΝΕΡΓΑΣΙΑ εκπαιδευτικών πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, καταγγέλλει τη νέα προσπάθεια σπίλωσης και κατασυκοφάντησης του κλάδου, ο οποίος αγωνίζεται καθημερινά σε κάθε σημείο της Χώρας, με μισθούς εξαθλίωσης, να κρατήσει τη δημόσια εκπαίδευση ψηλά.</p><p>Αγωνιζόμαστε και διεκδικούμε:Πλήρη προστασία του δικαιώματος στη μητρότητα, με σεβασμό στις μητέρες εκπαιδευτικούςΕξίσωση εργασιακών δικαιωμάτων μόνιμων και αναπληρωτών/τριών εκπαιδευτικώνΆμεση ολοκλήρωση της β΄ φάσης προσλήψεων αναπληρωτών/τριών για την κάλυψη όλων των κενών</p><p>Μόνιμους διορισμούς όπου υπάρχουν πάγιες ανάγκες</p><p>Σχολεία της συμπερίληψης, με ενισχυμένη ειδική αγωγή και ίση πρόσβαση στη μόρφωση</p><p>Ουσιαστική στήριξη των εκπαιδευτικών με συνεχή επιμόρφωση, σύγχρονα προγράμματα σπουδών, θεσμική και οικονομική αναγνώριση του έργου τους</p><p><br /></p><p>Η Δημόσια Εκπαίδευση δεν μπορεί να είναι πεδίο επικοινωνιακών πειραματισμών. Αφορά το μέλλον της Χώρας. Χρειάζεται ουσιαστική πολιτική βούληση, σταθερό προσωπικό και επενδύσεις στις ανάγκες του σήμερα και στις προοπτικές του αύριο. Η Παιδεία είναι το πιο ισχυρό εργαλείο κοινωνικής δικαιοσύνης. Είναι το θεμέλιο μιας δίκαιης, συμπεριληπτικής και δημοκρατικής κοινωνίας και γι’ αυτό απαιτεί σεβασμό, σχέδιο και στήριξη. Καλούμε την εκπαιδευτική κοινότητα, τους γονείς και ολόκληρη την κοινωνία σε κοινό αγώνα για ένα σύγχρονο, δημοκρατικό δημόσιο σχολείο με ποιότητα, ισότητα και προοπτική.</p><div><br /></div>

ΣΤΑ ΚΑΓΚΕΛΑ ΟΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ! Οργή για τις δηλώσεις της ανεκδιήγητης Ζαχαράκη για τα κενά στα σχολεία

«Την αποκλειστική ευθύνη για τα κενά στα σχολεία φέρει η κυβέρνηση και η πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ. Η Υπουργός Παιδείας κυρία Σοφία Ζαχαράκ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ...

Oι δάσκαλοι ΦΤΑΙΝΕ για το χάλι μας... το χάλι της κοινωνίας... δεν είναι MANAGER ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΩΝ...

<p><span style="background-color: white;"> <b style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 19.1165px; text-align: center;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXVSlQ7YMAmLdwnqF2uJyZ2_PYbokq4NOmjlxaXnhV7axxHoe-FCh2BY4-J1SS6kWXv1yJgavV6Dq8VbsW4gArf2AoKiX64R_E0XY3o6UvXY2QtILiTE-lSzkONwlM-jZIDtXjQOdv3-g/s800/17798.jpg" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em; text-decoration-line: none;"><img border="0" data-original-height="295" data-original-width="800" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjXVSlQ7YMAmLdwnqF2uJyZ2_PYbokq4NOmjlxaXnhV7axxHoe-FCh2BY4-J1SS6kWXv1yJgavV6Dq8VbsW4gArf2AoKiX64R_E0XY3o6UvXY2QtILiTE-lSzkONwlM-jZIDtXjQOdv3-g/w640-h236/17798.jpg" style="border: 5px solid rgb(255, 255, 255);" width="640" /></a></b></span></p><div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 19.1165px;"><span style="background-color: white;"><b>ΑΠΟ ΤΟ "<a href="http://www.press-gr.com/2021/10/o-manager.html" rel="nofollow" style="text-decoration-line: none;" target="_blank">PRESS-GR</a>"<br />Giorgos Agapitos</b><br /><br /></span></div><div style="font-family: Verdana, sans-serif; font-size: 19.1165px; text-align: justify;"><span style="background-color: white;">Τετράωρο. Γιατί;<br />-Δεν έχουν έρθει όλοι οι καθηγητές ακόμα!<br />Μπουφάν γιατί;<br />- Δεν έχουμε θέρμανση στα κοντέινερ.<br />Λεφτά. Πάλι; Γιατί;<br />- Χαρτί φωτοτυπίας!!!<br />Δε σε σήκωσε στο...<a name="more"></a> μάθημα; Γιατί;<br />- Δεν προλαβαίνει. Είμαστε 28 στο τμήμα.<br />Ολοήμερο δεν είχατε; Γιατί;<br />- Δεν έστειλαν δάσκαλο ακόμα.<br />Ο Γιωργάκης γιατί δεν έρχεται φέτος;<br />- Δεν έστειλαν παράλληλη στήριξη.<br />Γιατί άλλαξε σχολείο η Μαρία;<br />-Δεν είχε ψυχολόγο, κοινωνική λειτουργό να τη στηρίξει και δημιουργούσε προβλήματα...<br />Δεν μπήκες στο μάθημα webex; Γιατί;<br />- Διακοπή στο ίντερνετ,δεν έχει σήμα.<br />Γιατί δεν έχει κάθε παιδί υπολογιστή;<br />Γιατί δεν έχει κάθε παιδί καλό ίντερνετ;<br />Γιατί δεν μπορούν όλα τα παιδιά να πάνε θέατρο, μουσείο, εκδρομή, πισίνα, γυμναστήριο, μουσική!!!<br />Γιατί δεν μπορεί κάθε παιδί σε όλη τη χώρα να απολαμβάνει τις ίδιες ευκαιρίες στη γνώση;<br />Γιατί αποφασίζουν άνθρωποι που δεν πάτησαν το πόδι τους στο δημόσιο σχολείο, δεν πέτυχαν στις πανελλαδικές και σπούδασαν με τα λεφτά του μπαμπακα τους στα εξωτερικά ;<br />ΓΙΑΤΊ ΕΤΣΙ ΕΙΝΑΙ Η ΖΩΗ.<br />ΌΛΟΙ ΔΕΝ ΜΠΟΡΟΎΜΕ ΝΑ ΕΊΜΑΣΤΕ ΙΔΙΟΙ.<br />Πρέπει να υπάρχει διαβάθμιση. Ανάλογα με το επίπεδο του μαθητή να του παρέχεται η αντίστοιχη γνώση. Εξάλλου ΟΛΟΙ ΔΕ ΧΡΕΙΆΖΕΤΑΙ ΝΑ ΣΠΟΥΔΆΖΟΥΝ!!!  Γι αυτό από το Δημοτικό πρέπει να γίνεται ένα ξεκαθάρισμα. Από δω τα πρόβατα, από κει τα ερίφια. Να συμπληρώνονται οι φάκελοι λευκοί και μαύροι, που θα τους συνοδεύουν μια ζωή.  Και εννοείται ότι οι δάσκαλοι ΦΤΑΊΝΕ για το χάλι μας. Και για το χάλι της κοινωνίας βέβαια. Και για τη θέρμανση,και για τις φωτοτυπίες, και για τη βρύση, και για την καθαριότητα, και γιατί δεν έχουμε γυμναστήριο, εικαστικό, χημικό, μαθηματικό, και γιατί δεν ήρθε η σίτιση, και γιατί δεν έχουμε ίντερνετ!<br />Α! Ξέχασα και για την εγκληματικότητα.<br />Για αυτό πρέπει να τους στείλουμε στα Δικαστήρια. Γιατί δε θέλουν την ΑΞΙΟΛΟΓΗΣΗ.<br />Γιατί η αξιολόγηση θα επιβεβαιώσει επιτέλους ότι αυτοί φταίνε!<br />Κρίμα, πολύ κρίμα γιατί κάποιοι παπαγάλοι νομίζουν πως συμπληρώνοντας φυλλάδια με κουτάκια και στατιστικές θα αναβαθμιστεί η παιδεία.<br />Ρωτήστε τους δασκάλους γιατί απεργουν και ενώστε τη φωνή σας μαζί τους. Αν θέλουμε<br />ΟΛΟΙ ΝΑ ΈΧΟΥΜΕ ΜΙΑ ΔΩΡΕΆΝ ΠΑΙΔΕΊΑ ΜΕ ΙΣΕΣ ΕΥΚΑΙΡΊΕΣ .<br />Τα παιδιά δεν είναι ΠΡΟΪΌΝΤΑ. Τα σχολεία δεν είναι ΕΡΓΑΣΤΉΡΙΑ ΠΑΡΑΓΩΓΗΣ Οι δάσκαλοι δεν είναι MANAGER ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΩΝ.</span></div>

Oι δάσκαλοι ΦΤΑΙΝΕ για το χάλι μας... το χάλι της κοινωνίας... δεν είναι MANAGER ΠΟΛΥΕΘΝΙΚΩΝ...

  ΑΠΟ ΤΟ " PRESS-GR " Giorgos Agapitos Τετράωρο. Γιατί; -Δεν έχουν έρθει όλοι οι καθηγητές ακόμα! Μπουφάν γιατί; - Δεν έχουμε θέρμ...

ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ...